Diccionario de conceptos de autismo

Diccionario visual de 48 conceptos sobre autismo, neurodiversidad, comunicación, sensorialidad, regulación, apoyos y participación, con ejemplos y preguntas para reflexionar.

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¿Qué incluye?

48 conceptos organizados alfabéticamente, cada uno con definición, ejemplo cotidiano, pregunta para conversar, idea clave y enlace a un término relacionado. Incluye contenidos sobre comunicación, regulación, funciones ejecutivas, sensorialidad, accesibilidad, neurodiversidad y participación, además de índice, orientaciones de uso y una página final de fuentes de consulta.

¿Qué se trabaja?

Asociación entre conceptos
Reflexión y razonamiento
Comprensión conceptual

Vocabulario específico sobre autismo
Comprensión de situaciones cotidianas
- Identificación de necesidades y apoyos

Cada concepto se presenta mediante una definición breve, un ejemplo cotidiano y una pregunta que invita a relacionarlo con experiencias y necesidades concretas. Los apartados «Idea clave» y «Conecta con» permiten profundizar, establecer relaciones entre términos y construir una comprensión más global. El recurso favorece especialmente la adquisición de vocabulario y la reflexión informada sobre apoyos, comunicación y participación.

¿Para quién está pensado?

Edad orientativa a partir de 12 años, adolescentes y adultos.

Pensado principalmente para adolescentes y adultos que puedan beneficiarse de un recurso claro y estructurado para comprender conceptos relacionados con el autismo, así como para familias y otras personas interesadas en ampliar su vocabulario y comprensión. La edad es orientativa: algunos contenidos pueden trabajarse antes con acompañamiento, adaptando el lenguaje y la profundidad a la comprensión y necesidades de cada persona.

¿Cómo utilizar este material?

Puede consultarse directamente en pantalla o imprimirse en tamaño A4. Puedes utilizarlo como diccionario de consulta, explorar los conceptos por orden alfabético o partir de una necesidad concreta y seguir los enlaces de «Conecta con» para ampliar información relacionada. Las preguntas «Para conversar» permiten utilizar cada término como punto de partida para reflexionar sobre experiencias, preferencias y apoyos, respetando siempre si la persona desea o no responder.

Preguntas Frecuentes

Tras completar el pago, recibirás automáticamente por correo electrónico el acceso al archivo digital. Si no lo ves en unos minutos, revisa también las carpetas de spam o correo no deseado.

Recibirás un archivo PDF en tamaño A4, preparado para visualizar en ordenador, tableta o móvil y para imprimir en casa o en copistería. El archivo se suministra en formato final no editable para preservar su maquetación y garantizar una visualización correcta. Para actividades de uso repetido, puedes plastificar las fichas y utilizar rotuladores borrables.

Cada recurso incluye en sus páginas iniciales y, cuando es necesario, en la propia actividad, indicaciones para comprender la propuesta, presentar las consignas y utilizar el material de forma clara y estructurada.

Cada material incluye una franja de edad orientativa, pero no debe interpretarse como un límite rígido. Para valorar si el recurso encaja con una persona, conviene tener en cuenta también su nivel de comprensión, intereses, habilidades y los apoyos que necesita.

Aunque los materiales se diseñan desde un enfoque psicopedagógico y con especial atención a necesidades frecuentes en el autismo, su uso no está limitado a un diagnóstico concreto. También pueden resultar útiles para otras personas que se beneficien de apoyos visuales, consignas claras y actividades estructuradas. La adecuación del material dependerá de las características, necesidades y objetivos de cada persona.

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