Hola, soy María Garrido
Psicopedagoga especializada en autismo y creadora de Charlando con TEA
Acompaño a personas autistas, familias y profesionales para comprender mejor las necesidades que aparecen en el día a día y encontrar estrategias y apoyos adaptados a cada realidad.
Mi forma de trabajar combina el rigor profesional con una perspectiva neuroafirmativa, respetando la identidad, los ritmos, las fortalezas y las necesidades de cada persona.
Acompañar empieza por comprender
Cada persona autista tiene una forma particular de percibir, procesar, aprender, relacionarse y desenvolverse en su entorno. Por eso, para mí, acompañar no consiste en aplicar las mismas estrategias a todo el mundo.
Mi trabajo parte de comprender qué está ocurriendo, identificar necesidades y fortalezas y transformar esa información en herramientas que puedan resultar útiles en situaciones reales.
Esto significa adaptar cada orientación a la persona, a su contexto, a sus objetivos y al momento vital en el que se encuentra.
No busco que alguien aprenda a encajar en un patrón determinado, sino favorecer una mayor comprensión de sí mismo y de su entorno y encontrar los apoyos que realmente necesita.
Mi forma de trabajar
Creo que un buen acompañamiento debe combinar conocimiento, escucha y aplicabilidad. Por eso, mi práctica se apoya especialmente en tres principios.
Basada en la evidencia
Las orientaciones y estrategias deben apoyarse en el conocimiento científico disponible. La formación y actualización profesional forman parte de mi manera de trabajar.
Neuroafirmativa
El objetivo no es corregir la identidad de una persona ni enseñarle a parecer menos autista. Busco comprender sus necesidades, reconocer sus fortalezas y proporcionar apoyos respetuosos cuando sean necesarios.
Pensada para la vida real
Una estrategia solo resulta útil si puede trasladarse al día a día. Por eso, intento que cada orientación sea clara, realista y adaptable al contexto, las necesidades y las posibilidades de cada persona.
Para mí, rigor profesional y trato humano no son dos formas diferentes de trabajar: deben formar parte del mismo acompañamiento.
La persona importa. Su entorno también.
Muchas de las situaciones que generan dificultades no aparecen únicamente en una sesión. Ocurren en casa, en el aula, en las relaciones, en el trabajo o cuando las demandas del entorno no encajan con las necesidades de la persona.
Por eso, una parte importante de mi trabajo consiste también en acompañar y orientar a quienes forman parte de ese entorno.
Trabajo con personas autistas, familias, parejas, centros educativos y profesionales, ayudándoles a comprender mejor determinadas situaciones y a encontrar estrategias que puedan aplicarse en su realidad cotidiana.
Formación y trayectoria
Mi forma de trabajar se ha construido a partir de la formación académica, la especialización y el contacto con las necesidades reales que aparecen en el acompañamiento psicopedagógico.
Mantengo una formación continua especialmente vinculada al autismo, el neurodesarrollo, el aprendizaje y las diferentes necesidades que pueden aparecer a lo largo de las distintas etapas de la vida.
Máster Universitario en Psicopedagogía
Universidad de Barcelona (UB)
Grado Universitario en Pedagogía
Universidad de Girona (UdG)
Pedagoga y Psicopedagoga Colegiada nº2575
Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya (COPEC)
Formación especializada en autismo
- Acreditación en la formación clínica del instrumento diagnóstico "Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS-2)" Impartido por la Dra. Amaia Hervás Zúñiga (2023)
- Acreditación en la formación clínica del instrumento diagnóstico "Autism Diagnostic Interview Revised (ADI-R)" Impartido por la Dra. Amaia Hervás Zúñiga (2023)
Experiencia profesional
- Coordinadora y Pedagoga en Pas a Pas Associació d'Autisme (01/2022 - 05/2025)
- Directora Casal de Verano CEE Ventijol (2022 - 2023)
- Pedagoga a la Llar d’Infants Marinada (07/2019 - 10/2022)
¿Por qué nació Charlando con TEA?
Charlando con TEA nace de una idea que guía todo mi trabajo:
Comprender cambia la forma de acompañar
Quería crear un espacio que no se limitara a una sesión individual, sino que también permitiera acercar conocimiento y herramientas a las personas que necesitan comprender mejor el autismo y las situaciones que pueden aparecer en el día a día.
Por eso, CCT reúne diferentes formas de acompañamiento: orientación psicopedagógica, materiales y recursos, formación y contenidos divulgativos.
Personas autistas, familias y profesionales pueden llegar aquí por motivos muy distintos, pero todo lo que hago parte de la misma filosofía: escuchar antes de intervenir, comprender antes de juzgar y adaptar los apoyos a la persona, no la persona a un molde.
¿Empezamos a charlar?
Puede que estés buscando comprender mejor tu propia situación, acompañar a alguien cercano, recibir orientación ante una dificultad concreta o encontrar herramientas para tu práctica profesional.
Puedes consultar las diferentes formas en las que puedo ayudarte y elegir la que mejor encaje con lo que necesitas.
